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抽样调查的意义（基础）
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类型：天天练
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核心考点：
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欣赏与设计
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类型：天天练
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核心考点：
运用平移、对称和旋转设计图案
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调查与记录（1）
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核心考点：
调查与记录
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调查与记录（2）
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核心考点：
调查与记录
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资源 |
九年级:电路的识别和设计
主讲教师：
孙志威
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类型： 专题强化
播放：1100
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七年级数学 数据的收集与整理单元练习（一）（北师版）
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核心考点：
扇形统计图
折线统计图
抽样调查
调查方式
统计表
用样本估计总体
数据的收集与整理
调查问卷
数据的整理
统计图；数据的分析
频率
统计调查
数据的分析
频数分布表
统计图
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九年级数学 样本与总体单元练习（一）（华师版）
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核心考点：
用样本估计总体
调查方式
频数与频率
频数分布直方图
频数分布表
随机抽样的合理性
总体、个体、样本、样本容量
频率
样本容量
抽样调查的合理性
调查问卷的设计
抽样调查
统计图
数据的收集
扇形统计图
数据的收集与整理
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借助调查做决策（基础）
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类型：天天练
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核心考点：
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一元一次方程应用题（方案设计问题）（专题）
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核心考点：
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资源 |
【物理专题突破】电路识别与设计
主讲教师：
钱晓灵
...收起
类型： 备考冲刺
播放：4318
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数据的收集与整理单元复习（三）
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核心考点：
扇形统计图
条形统计图
用样本估计总体
总体、个体、样本
频数直方图
普查与抽样调查
调查收集数据的过程与方法
折线统计图
抽样调查的可靠性
统计图的选择
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数据的收集与整理单元复习（二）
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类型：天天练
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核心考点：
总体、个体、样本
频数直方图
扇形统计图
条形统计图
调查收集数据的过程与方法
抽样调查的可靠性
折线统计图
用样本估计总体
统计图的选择
普查与抽样调查
频数分布表
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整式的加减单元复习（二）
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类型：天天练
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核心考点：
多项式的相关概念
整式的加减运算
整式的加减的应用——整体代入
单项式的相关概念
同类项的定义
整式的概念
去括号法则
整式的加减的应用——化简求值
整式的加减的应用——循环规律
合并同类项
整式的加减的应用——图形规律
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数据的收集、整理与描述单元复习（三）
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类型：天天练
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核心考点：
条形统计图
扇形统计图
全面调查与抽样调查
用样本估计总体
总体、个体、样本、样本容量
频数分布直方图
统计图的选择
调查收集数据的过程与方法
折线统计图
抽样调查的可靠性
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数据的收集、整理与描述单元复习（二）
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类型：天天练
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核心考点：
总体、个体、样本、样本容量
频数分布直方图
扇形统计图
条形统计图
调查收集数据的过程与方法
统计图的选择
全面调查与抽样调查
频数分布表
抽样调查的可靠性
折线统计图
用样本估计总体
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