天天练 |
类型：天天练
核心考点： 平均数 中位数 众数 方差 中位数的意义 条形统计图 扇形统计图 众数的意义 加权平均数 平均数的意义 频数分布直方图 平均差 折线图 极差 方差的意义 新定义问题 |
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类型：天天练
核心考点： 数据的收集与整理 扇形统计图 频数分布直方图 折线统计图 统计图 抽样调查 调查方式 样本代表性 频数分布折线图 条形统计图 调查步骤 频数 用样本估计总体 统计表 |
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类型：天天练
核心考点： 扇形统计图 频数与频率 频数分布直方图 调查收集数据的过程与方法 折线统计图 频数分布统计表 条形统计图 从统计表中获取信息 条形统计图的绘制 扇形统计图和条形统计图的综合运用 频数分布表 条形统计图与扇形统计图的综合运用 频数分布折线图和扇形统计图的综合运用 条形统计图和扇形统计图的综合运用 设置问卷的方法 折线统计图的制作步骤 折线统计图的绘制 数据的整理 统计表 |
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类型：天天练
核心考点： 频数与频率 调查收集数据的过程与方法 折线统计图 条形统计图 扇形统计图的综合运用 条形统计图和扇形统计图的综合运用 统计表 频数的概念 扇形统计图 已知部分求全体 频数分布表 频率分布直方图 无理数的定义 有理数大小的比较 已知全体求部分 统计图的选择 频数分布折线图 频数分布直方图 条形统计图和折线统计图的综合运用 |
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资源 |
七下数学数据的收集、整理与描述基础与综合（人教版）
主讲教师： 白杨 类型： 同步基础 播放：62120 评论：14 |
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资源 |
初中数学数据的收集、整理与描述基础（青岛版）
主讲教师： 卢强军 类型： 同步基础 播放：60 评论：0 |
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